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D45
UntiDia 2/1
Erzählendes Schreiben im Unterricht : Werkstätten für Skizzen, Prosatexte, Fotografie
Wörner, Ulrike, 2012Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||
ISBN | 978-3-7800-4911-7 | ||||
Verfasser | Wörner, Ulrike | ||||
Verfasser | Rau, Tilman | ||||
Verfasser | Noir, Yves | ||||
Systematik | D45 - Unterrichtsmaterial / materialgestützes Schreiben | ||||
Systematik | Pä 3 - Lernmethoden/Arbeitsmethoden allgemein | ||||
Schlagworte | Kreativität, Schreibwerkstatt, erzählendes Schreiben, Prosatexte | ||||
Verlag | Kallmeyer | ||||
Ort | Hannover | ||||
Jahr | 2012 | ||||
Umfang | 224 S. | ||||
Altersbeschränkung | keine | ||||
Auflage | 1. | ||||
Reihe | Unterricht im Dialog | ||||
Reihenvermerk | Erzählendes Schreiben im Unterricht | ||||
Sprache | deutsch | ||||
Verfasserangabe | Ulrike Wörner ; Tilman Rau ; Yves Noir | ||||
Annotation | Im Deutschunterricht wird kreatives Schreiben gerne als Mittel eingesetzt, um unmotivierte Schülerinnen und Schüler aus der Reserve zu locken. Reset - so lautet das erste Kapitel des Buches - bedeutet bei Null zu beginnen, als hätte man etwas noch nie getan. Dieser neue Weg ins Schreiben wird begleitet von der Fotografie und ihrer Bildsprache und ist inspiriert von modernenr und zeitgenössischer Literatur. Die Arbeitsschritte führen von Kleinstformen der erzählenden Prosa über Schreibkonferenzen hinzu einem längeren Text. Dabei wird ein doppelter Prozess initiiert: ein Prozess des Betrachtens und Urteilens wie auch ein Prozess des Schreibens und Gestaltens. Ein anregendes Praxisbuch mit Arbeitsblättern und Materialien für Referendare, Lehrende und Leiterinnen und Leiter von Literatur-AGs oder offenen Werkstätten. Mit Download-Material (Quelle : Klappentext) |
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