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ZS 20
DFUFr 1/16
Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch 2016 / 01 : Chansons de la francophonie Heft 139 / Februar 2016
Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch 2016 /, 2016Verfügbar | Präsenzbestand (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Zeitschrift | ||||
Systematik | ZS 20 - Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch | ||||
Interessenskreis | Lehrerinnen/Lehrer Referendar | ||||
Schlagworte | Afrika, Karibik, Flüchtlinge, Französischunterricht, Frankophonie, Quebec, Interkulturelles Potenzial | ||||
Jahr | 2016 | ||||
Altersbeschränkung | keine | ||||
Heft | 01 | ||||
Zählung | 2016 / 01 | ||||
Reihe | Der fremdsprachliche Unterricht Französisch | ||||
Sprache | deutsch/französisch | ||||
Begleitmaterial | CD | ||||
Annotation | Inhalt Basisartikel - La francophonie en chansons - Auswahlbibliografie Unterricht - Provokante Motivation Lisa LeBlanc: "Aujourd`hui, ma vie c`est d`la marde" 4.-5. Lernjahr (Niveau A2/B1) - Africa mon Afrique Auf dem Weg zu einem neuen Afrikabild 4. Lernjahr (Niveau A2+) - "C`est pas l`enfer ni le paradis" Zwischen Hoffnung und Enttäuschung: Immigration im Chanson ab dem 4. Lernjahr (Niveau a2+/B1) - Zauber der Karibik? Die Probleme der Trauminsel durch ein Chanson erschließen 4. - 5. Lernjahr (Niveau B1) - Le chêne et le roseau Québecs Geschichte und Gegenwart durch eine Fabel und ein Chanson erschließen Sekundarstufe II (Niveau B2) CD mit den Chansons vorhanden! (Quelle : Klappentext) |
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