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ZS10
SchulThea 3/14
Schultheater 2014 / 03 18/Bewerten : Wahrnehmung/Gestaltung/Spiel
Schultheater 2014 / 03 18/Bewerten, 2014Verfügbar | Präsenzbestand (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Zeitschrift | ||||
Systematik | ZS10 - Schultheater | ||||
Schlagworte | Theater, Schultheater, Bewertung | ||||
Jahr | 2014 | ||||
Altersbeschränkung | keine | ||||
Heft | 03 | ||||
Zählung | 2014 / 03 | ||||
Reihe | Schultheater | ||||
Verfasserangabe | Klaus Wegele ; Benjamin Wihstutz ; Eckart Liebau ; Martin Frank ; Isabell Jannack ; Joachim Reiss ; Rudi Stangl ; Katja Pahn ; Olaf Mönch ; Johanna Vierbaum ; Sven Asmus-Reinsberger ; Agnes Manier | ||||
Sprache | deutsch | ||||
Annotation | Inhalt Kontext Thema Wir wollen doch nur spielen! Bewerten im Theaterunterricht Theaterwissen Eine Frage des Geschmacks Ästhetisches Urteilen im Fokus Pädagogik Fördern oder selektieren? Chancen der Bewertung im Schultheater Aussenblick Gibt es die gerechte Jury? Nachgefragt Talent oder Entwicklung Schülermeinungen zur Bewertung im Unterricht Praxis Kunst oder Schule? Ästhetische oder pädagogische Bewertung Alles ich - oder? Der Umgang mit den eigenen ästhetischen Normen Den Prozess im Blick Lernfortschritte mit einfachen Methoden sichtbar machen Die Klausur als Impuls Leistungsnachweise gezielt als Inszenierungsanreize verwenden Darauf kommt es an! Leistungs-Feedback in der Grundschule Inszenierung Auf den Punkt Bewerten im mündlichen Abitur Magazin Die Kunst des Beschreibens Ein Gespräch mit der Tanzkritikerin Astrid Kaminski |
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