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D45
SchrMoMaLitU 1/1

E. T. A. Hoffmann Der Sandmann

Scheuringer-Hillus, Luzia, 2022
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-507-69982-3
Verfasser Scheuringer-Hillus, Luzia Wikipedia
Systematik D45 - Unterrichtsmaterial / materialgestützes Schreiben
Interessenskreis Lehrerinnen/Lehrer Referendar
Schlagworte Abiturvorbereitung Deutsch, Unterrichtsplanung
Verlag Bildungshaus Schulbuchverlage
Ort Braunschweig
Jahr 2022
Umfang 119 S.
Altersbeschränkung keine
Auflage A2
Reihe Module und Materialien für den Literaturunterricht
Reihenvermerk Der Sandmann
Sprache deutsch
Verfasserangabe Luzia Scheuringer-Hillus
Annotation Die Reihe »Module und Materialien für den Literaturunterricht« eröffnet einen inhaltlich ergiebigen und methodisch vielseitigen Zugang zu wichtigen Werken des schulischen Literaturkanons. Sie bietet einen vollständigen Unterrichtsgang an, ist aber zugleich so angelegt, dass es leicht möglich ist, einzelne Elemente herauszulösen und mit eigenem Material und eigenen Unterrichtsideen zu kombinieren. Inhaltlich liegt ein besonderer Schwerpunkt auf der analytischen und argumentierenden Auseinandersetzung mit Texten, um die Schülerinnen und Schüler gezielt auf die Aufgabenarten vorzubereiten, für die sie ihre (schriftlichen) Deutschnoten erhalten und die sie in der Abiturprüfung beherrschen sollen. Dieser Aspekt, der in Unterrichtsmaterialien oft ein wenig zu kurz zu kommen scheint, unterstreicht den Anspruch der besonderen Praxistauglichkeit der vorliegenden Reihe.

Aufbau des Hefts
Das Heft beginnt mit einer tabellarischen Übersicht, in der die Themen der Module genannt, der Unterrichtsgang deutlich und die jeweils vermittelten Kompetenzen sowie die verwendeten Arbeitsgrundlagen aufgeführt werden.
Anschließend folgt eine kurze Fachliche Orientierung. Sie enthält die wichtigsten Informationen zur Entstehung und Thematik des Behandelten Werkes, ferner einen Gliederungsvorschlag mit Inhaltsangabe sowie Hinweise zu strukturellen Besonderheiten und zur Wirkungsgeschichte. Diese Einführung schließt mit einem Literaturverzeichnis ab.
Die Darstellung des Unterrichts besteht aus einer Abfolge von thematisch konzentrierten Modulen, deren einzelne Unterrichtsschritte durch Zwischeüberschriften kenntlich gemacht werden. Zu allen Arbeitsaufträgen werden unter der Überschrift »Erwartungen« Lösungsvorschläge oder -hinweise geboten. In der Marginalspalte werden die Arbeitsgrundlagen (Kopiervorlagen, Primärtext usw.) und die vorgeschlagenen Sozialformen genannt. - Zitiert wird nach der Textausgabe aus der Reihe »Schroedel Lektüren«.
Auf die Darstellung des Unterrichts folgen, in chronologischer Reihenfolge, die Arbeitsblätter.
Den Abschluss des Hefts bilden zwei Klausurvorschläge mit Erwartungshorizonten: eine Erörterung eines pragmatischen Textes und eine Interpretation eines literarischen Textes.
(Quelle . Klappeninnentext)
Exemplare
Ex.nr. Standort
21953 D45, SchrMoMaLitU 1/1

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