Suche nach Spielen

Zurück zur Trefferliste
Cover-Grafikbuchhandel . de
Psy20
ICH BIN 1/1

Ich bin: VIELSEITIG : Therapiespiel zum Beschreiben, Verstehen & Entwickeln des eigenen Selbst

Malanowski, Maike, 2020
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Spiel
Verfasser Malanowski, Maike Wikipedia
Verfasser Vogt-Sitzler, Franziska Wikipedia
Systematik Psy20 - Allgemein
Schlagworte Therapiespiel, Entwicklung des eigenen Selbst
Verlag Manfred Vogt
Ort Bremen
Jahr 2020
Altersbeschränkung keine
Alter 10 - 99
Verfasserangabe Maike Malanowski ; Franziska Vogt-Sitzler
Sprache deutsch
Spieleranzahl 1 - 4
Annotation Schokoladenseiten, starke und schwache Seiten, Sonnen- und Schattenseiten; Viele Menschen wissen um ihre Vielseitigkeit, ohne sie genauer zu benennen oder als Ressource zu schätzen. Kindern und Jugendlichen fehlen häufig die Worte, um diese vielen Seiten zu beschreiben.
In der Psychotherapie wird die Idee einer vielseitigen Ich-Identität regelmäßig genutzt: wenn es darum geht, widersprüchliche Empfindungen, Verhaltensweisen oder Ich-Anteile zu verstehen und zu würdigen; wenn es darum geht, Ressourcen für ein zielfokussiertes Vorgehen zu identifizieren und zu nutzen; wenn es darum geht, Erfahrungen aus unterschiedlichen Lebensphasen zu bearbeiten oder wenn es darum geht, Therapieerfolge auf andere Lebensbereiche zu übertragen. Konzepte wie die Teilearbeit, die Arbeit mit dem inneren Team oder die Arbeit mit Ego-States unterstützen Klientinnen und Klienten dabei, ihre inneren Anteile und Seiten zu erkennen, zu akzeptiere, zu nutzen und zu erweitern.
Ich bin: VIELSEITIG! bietet eine Sammlung von 150 Adjektiven, die der elbstbeschreibung, dem Selbstverständnis und der Selbstentwicklung dienen.
Im Zentrum des Spiels steht die ICH-Karte, an deren sechs Seiten Adjektive angelegt werden können, die als Ich-zugehörig ampfunden werden. So kann ein aktuelles Selbstbild gelegt werden, das als Ausgangspunkt für weiterführende therapeutische Gespräche dient. Es kann weiter differenziert werden, indem gezeigt wird, wie unterschiedlich das Selbsterleben in einzelnen Lebensphasen, in verschiedenen Kontexten oder im Kontakt mit anderen Personen ist bzw. war.
Dazu können neben der Ich-Karte sechs ergänzende Personen- und Kontextkarten als Zentrum weiterer Bilder genutzt werden: Wunsch-Ich, jüngeres Ich, Mutter, Vater, Schule, Freizeit und drei farbige Blankokarten zur freien Verwendung (z.B. für andere Personen wie Geschwister, Großeltern, Patchworkeltern, Betreuer*innen, Lehrer*innen; für weitere Lebenskontexte wie Beruf, Hobby oder für spezifische Lebensphasen) .
Spiel- und Bildvariationen
Neben dem aktuellen Selbstbild beinhaltet die umfangreiche Spielanleitung Varianten zu folgenden Themen:
- Ressourcen analysieren und stärken
- Ich und Wunsch-Ich vergleichen
- Stärken und Schwächen reflektieren
- Timeline-Arbeit und das Selbstbild von heute und früher vergleichen
- Selbst- und Fremdwahrnehmung
- Ich in unterschiedlichen Kontexten
- Ich und meine Familie: Genogramm
- Ich und die Anderen
(Quelle : Flyer des Manfred Vogt Spieleverlags)
Exemplare
Ex.nr. Standort
21509 Büro Sozialarbeit; Psy20, ICH BIN 1/1

Leserbewertungen

Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben