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ZS 20
DFUFr 3/19

Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch 2019 / 03 : Spielen Heft 159/Juni 2019

Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch 2019 /, 2019
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Medienart Zeitschrift
Systematik ZS 20 - Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch
Interessenskreis Lehrerinnen/Lehrer Referendar
Schlagworte Lernspiele, spielerisches Lernen, Fremdsprachendidaktik, kommunikative Kompetenzen, Videospiele, gamification
Jahr 2019
Altersbeschränkung keine
Heft 03
Zählung 2019 / 03
Reihe Der fremdsprachliche Unterricht Französisch
Verfasserangabe .
Sprache deutsch/französisch
Annotation Inhalt
Basisartikel
- Spielend Französisch lernen?
Potenziale des Spielens im kompetenzorientierten Unterricht
nutzen
Unterricht
- Faites vos jeux !
Sprachliche Kompetenzen spielerisch schulen
(1. - 4. Lernjahr/Niveau A1 - B1)
- Auf den Spuren der Freundschaft
Eine digitale Schnitzeljagd zum Thema amitié
(2. Lernjahr/Niveau A2)
- Créer un quiz interactif
Digitale Tools wie kahoot! und Quizlet spielend leicht in den
landeskundlichen Unterricht integrieren
(ab 3. Lernjahr/Niveau A2)
- Nicht schreiben, wie man spricht
Mit den Herausforderungen der französischen Ortografie
spielen
(4. Lernjahr/Niveau A2/B1)
- Alles nur Spielerei?
Activity und ui suis-je ? in der Sekundarstufe II
(5. - 9. Lernjahr/Oberstufe)
Magazin
- Comptes@rendus
- À découvrir
- Rezensionen
- Termine
- Quoi de neuf ?
(Quelle : Klappentext)
Exemplare
Ex.nr. Standort
16563 Abteilung Französisch/Ordner "Der fremdsprachliche Unterricht"; ZS 20, DFUFr 3/19

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