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ZS 20
DFUFr 2/2020
Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch 2020 / 02 : Identités: langues et cultures Heft 164/April 2020
Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch 2020 /, 2020Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Zeitschrift | ||||
Systematik | ZS 20 - Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch | ||||
Interessenskreis | Lehrerinnen/Lehrer Referendar | ||||
Schlagworte | Sprache und Kultur, Fremdsprache und Identität, interkulturelle Kompetenz | ||||
Jahr | 2020 | ||||
Altersbeschränkung | keine | ||||
Heft | 02 | ||||
Zählung | 2020 / 02 | ||||
Reihe | Der fremdsprachliche Unterricht Französisch | ||||
Verfasserangabe | . | ||||
Sprache | deutsch/französisch | ||||
Annotation | Inhalt Basisartikel - Les langues, les cultures et moi Comprendre l`autre pour se connaître soi-même à travers la découverte de parcours d`exilé.e.s. Unterricht - Entre deux cultures? Goûts musicaux et identités culturelles dans un clip de Sikaa Sidi (ab 4. Lernjahr / Niveau A2+/B1-) - Alles eine Frage der Einstellung Mit dem romangraphique Banana girl die interkulturelle kommunukative Kompetenz fördern (ab 4./5. Lernjahr / Niveau B1) - Splendeurs et misères de l`exil Exilerfahrungen in Maryam Madjidis Roman Marx et la Poupée (5. Lernjahr / Niveau B1+) - Parcours langagier = parcours identitaire? Fremdsprachen und Identität in Le bleu des abeilles (ab 6. Lernjahr/Niveau B2) - "Déraciner les habitants des villes" Exilerfahrungen des kambodschanischen Künstlers Rithy Panh (ab 6. Lernjahr/Niveau B2) Magazin - Comptes@rendus - À découvrir - Rezension - Termine - Quoi de neuf ? (Quelle : Klappentext) |
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