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Pä 11
KL 23/1

KLASSE LEITEN : Alles, was stärkt - Resilienz

Friedrich Verlag (Hg.), 2023
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
Verfasser Friedrich Verlag (Hg.) Wikipedia
Systematik Pä 11 - Klasse Leiten
Interessenskreis Lehrerinnen/Lehrer Referendar
Schlagworte Stress, Krisen, Schüchternheit, Resilienz, Körperbild, Lehrergesundheit, Stressreaktionen, Stärken- und Ressourcenorientierung
Verlag Friedrich Verlag
Ort Velber b. Hannover
Jahr 2023
Umfang 48 S.
Altersbeschränkung keine
Band 23
Reihe Klasse leiten
Reihenvermerk 23/2023
Sprache deutsch
Verfasserangabe Friedrich Verlag (Hg.)
Annotation Inhalt :
- Alles, was stärkt Resilienz in Zeiten der Krisenpermanenz
- Hören wir Resilienz und denken unverwundbar? Kinder in Krisen sinnvoll begleiten
- Und wie geht es den Lehrenden? Ein Blick auf die aktuelle Situation der Lehrkräfte
- Gesund bleiben als Lehrkraft Mit Stress resilient umgehen
- Stressreaktionen Heranwachsender verstehen Ein Interview mit dem Traumapsychologen Prof. Dr. Willi Butollo
- Noten sind weder objektiv noch gerecht, aber.... Individuelle Notengebung ermöglichen
- Pinnwand
Impulse und Anregungen
- Still, aber nicht desinteressiert Schüchterne Schüler:innen stärken
- Wegbleiben ist leicht - zurückkommen schwer Absentismus frühzeitig wahrnehmen und vorbeugen
- Was uns in Krisenzeiten hilft und stärkt Ein Interview mit Schüle:innen einer 10. Klasse
- Das eigene Potenzial sehen lernen Stärken und Ressourcenorientierung in der Arbeit mit geflüchteten Schüler.innen
- Wer bestimmt, was schön ist? Das eigene Körperbild und das der anderen stärken
- Wir alle sind das Dorf! Die Kompetenz aller nutzen; Schule und Jugendarbeit
- ChatGPT oder "Wen kümmert`s, wer schreibt?"
- Gesundheitsförderung - Ansätze für mehr Stressresilienz
- In der Ruhe liegt die Kraft - entspannt durch Krisenzeiten gehen
- Das tut gut!
- Impressum
(Quelle : Klappentext)
Exemplare
Ex.nr. Standort
15601 Ordner Klasse Leiten; Pä 11, KL 23/1

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